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September 18, 2005

Wahlen

18:47
Heute war ich "richtig" wählen und ab heute gibt's die Ergebnisse der Juniorwahl.

Bei der Juniorwahl geben aus allen 16 Bundesländern in Deutschland die Schüler von angemeldeten Schulen ihre Stimmen ab - ganz so wie bei der wirklichen Wahl. Nur dass die Juniorwahl natürlich nicht bei der richtigen mit einbezogen wird ;).

Die Ergebnisse können auf juniorwahl.de abgerufen werden.

Wenn die echten Ergebnisse am Ende genauso aussehen, wie die aus der Juniorwahl, dann bin ich happy :).
Derzeit sieht es ja leider nicht so aus... =/

September 12, 2005

Informatik - Volles Rooää

16:51
Sodala, heute war ja nun Informatik dran :)

Also ganz so schlimm wie ich es ursprünglich vermutete wird es dann doch nicht, aber fast. Wir behandeln nicht nochmal die Benutzung von Betriebssystemen, Office Programmen und ähnlichem. Heute haben wir die Definition Internet geklärt, was ist ein Server, was sind verschiedene Serverdienste (E-Mail, Web, DBs, FTP, telnet, Chat, etc) und wie sind Webseiten aufgebaut (HTML).

Dies wird auch der nächste Unterrichtsinhalt sein: HTML. Wir haben heute die Grundlagen demonstriert bekommen: Wie ändere ich eine Hintergrundfarbe und wie füge ich ein Bild in eine Seite ein.
Eine Idee von einer Schülerin: "Wir könnten die Überschrift noch schöner machen... So mit marquee!"
der Lehrer: "UUuahhh... Nedu, also marquee ist grässlich".
Da war die Schülerin ganz still und eingeschüchtert. Aber mein Gott, der Lehrer hat doch Recht.

Selbige Schülerin meinte am Anfang auch, wie gefragt wurde aus was Webseiten aufgebaut sind: "C oder C plus plus?"
War auch lustig :D

Na ja, wenn der Internet- und HTMLKurs rum ist, steigen wir auf Delphi um. Das wird dann bis zum Ende des Schuljahres so gemacht und in der 12 gibt's dann OOP. Ich bin gespannt =)

16:53

Noch ein kurzer Nachtrag: Herr N. erklärte uns auch noch was ein Netzlaufwerk und ein Lokales Laufwerk ist. Er erklärte uns auch, dass es für jeden 3 Netzlaufwerke gibt: pub, tmp und $benutzername. Letzteres hat immer die Bezeichnung des Benutzernamens, mit dem man sich einloggt, bei mir also z.B. "sajuengl". Dieses Laufwerk kann nur vom Administrator und vom User eingesehen werden.

Dann wollte der Lehrer uns erklären, für was die Laufwerke pub und tmp gut sind. Der Unterschied sind die Rechte: Neue Dateien/Ordner anlegen können wir auf beiden Laufwerken, löschen und verändern allerdings nur auf einem, nämlich pub (public), was nunmal öffentlich, für jeden zugänglich ist. tmp wird regelmäßig vom Admin kontrolliert und gelöscht, die einzelnen User haben darauf keinen Einfluss. Allerdings hat Herr N. das ganze durcheinander gebracht und meinte dann so:
"Okay, dann versucht mal etwas auf pub zu löschen. Ihr werdet sehen, dass es nicht funktioniert".

Man hört einige Mäuse klicken - ruhe - langsam Gemurmel und schließlich Lachen. Was ist passiert? Jeder hatte auf pub löschrechte, und so war innerhalb von Sekunden der gesamte Inhalt von pub im Nirvana.

Tjo, ich weiß jetzt nicht, inwiefern das wichtige Sachen waren, und ob jeder brav Backups gemacht hat. Aber die Sachen auf pub sind erstmal weg =)

Informatik

07:51
Heute Nachmittag haben wir ja das erste mal Informatik. Ich bin höchstgradig gespannt und kann es kaum erwarten.

Leider vermute ich, dass ich enttäuscht werde. Ich denke, dass wir am Anfang so Basics machen werden, wie "Wie benutze ich ein Betriebssystem? Wie gehe ich mit Office um? Was ist das Internet? Was ist Sicherheit und Datenschutz?"
Ich denke erst später wird's richtig los gehen. Selbst da aber erst ein HTML Kurs (omg... brauch kein Schwein), und dann erst PASCAL (total out-dated ^^). Na ja, trotzdem freu ich mich wie'n Honigkuchenpferd :D

Heute Nachmittag werde ich berichten ;)

September 9, 2005

Aufsicht

17:58
Es gibt eine (von vielen) neue Regel an unserer Schule: Die 9. und 10. Klässler dürfen ab diesem Schuljahr während der Schulzeit nicht mehr das Schulgelände verlassen. Früher durfte man ab der 9. raus, wie man wollte. Das war die ganze Zeit schon gegen die bestehenden Gesetze und nun wurde es berichtigt. Mein Gott, die 9./10. Klässler müssen sich so derbst verarscht vorkommen... Hihi *g*.

Ich find's aber auch übertrieben. Ab 16 kann man die Leuts doch ruhig mal alleine aus dem Schulhof lassen...

September 6, 2005

Schwimmen, Kondition, Stundenplan

16:02
Boah! Heute wieder mal Sport gehabt, machen Schwimmen im Freibad. Alter Schwede, man merkt, dass ich dieses Jahr nicht ein Mal im Schwimmbad war und letztes Jahr nur extrem selten. Meine Kondition ist sowas am Arsch, das gibt es gar nicht.

Wir sollten heute 100Meter Schwimmen, damit der Lehrer eine Idee hat, wie wir so drauf sind. Ich hab 1 Minute, 57 Sekunden gebraucht!!!!

Als wir vorletztes Jahr Schwimmen hatten, war mein Rekord bei 1 Minute, 26 Sekunden - jetz bin ich 30 Sekunden langsamer gewesen. Holy shite! Ich bin sogar nur 3/4 der ersten Bahn gekrault, dann musste ich Brustschwimmen, weil ich schon völlig ausgepowered war. Wie soll das nur enden...


Na ja, egal. Heute wurden ja auch die neuen 5. Klässler eingeschult und Isabel und ich (plus 2 weitere) sind die "Paten" der 5d. Wir stehen den Kiddies immer zur Seite und helfen, wenn sie Fragen haben. In der ersten Woche werden wir mind 1 Std täglich bei ihnen im Unterricht verbringen, danach immer, wenn es uns möglich ist. Der Klassenlehrer ist der Herr Hardt. Richtig cooler Typ =).


Ach ja, hier mal mein Stundenplan:

1. Std: 7.45-8.30
2. Std: 8.35-9.20
3. Std: 9.35-10.20
4. Std: 10.25-11.10
5. Std: 11.25-12.10
6. Std: 12.15-13.00
Mittagspause: 13.00-13.30
7. Std: 13.30-14.45
8. Std: 14.50-15.35

Montag: 1. Kunst, 2. Kunst, 3. PoWi¹, 4. English, 5. Latein, 6. --, 7. Inf², 8. Inf²
Dienstag: 1. --, 2. Mathe, 3. Chemie, 4. Chemie, 5. English, 6. --, 7. Sport, 8. Sport
Mittwoch: 1. Physik, 2. Physik, 3. PoWi¹, 4. English, 5. Mathe, 6. Mathe, 7. Inf²*, 8. Inf²*
Donnerstag: 1. Latein, 2. Latein, 3. Deutsch, 4. Deutsch, 5. Geschi³, 6. Geschi³, 7. PoWi¹**
Freitag: 1. Deutsch, 2. Deutsch, 3. Bio, 4. Bio, 5. Eth4, 6. Eth4

¹ Politik und Wirtschaft
² Informatik
³ Geschichte
4 Ethik
* Alle zwei Wochen
** Nur auf Absprache - dient für Praktikumsbesprechung. WENN stattfindet, kann es aber auch bis zu 4 Stunden gehen.

September 1, 2005

Objektiver Unterricht

16:53
Mir ist gerade etwas speziell zum Politik und Wirtschafts Unterricht durch den Kopf gegangen.

In diesem Unterricht behandelt man ja nicht nur irgendwelche globalen Politik- und Wirtschaftsmodelle, sondern auch durchaus konkrete Dinge. Man muss ja auch etwas die aktuell passierenden Dinge aufgreifen und bearbeiten, das gehört zum PoWi Unterricht ja auch dazu.

Wenn ein Lehrer nun genau dies tut, also über derzeitige Sachen in der Politik unterrichtet, ist es dann nicht eigentlich sehr wahrscheinlich, dass fast alle Schüler hier in Deutschland subjektive Werte vermittelt bekommen?

Ich meine, ein Lehrer hat ja auch seine Meinung und seine Ansichten zu den ganzen verschiedenen Sachen die da draußen passieren. Er hat seine Präferenzen und hat für sich so also ein Bild zusammengestellt, das der beste Weg wäre, eine Sache X anzugehen.
Nun gibt es aber, wie so oft, mehrere Wege. Die verschiedenen Wege mögen vielleicht nicht das gleiche Ergebnis erzielen, sondern durchaus verschiedene, aber das ist ja nunmal ein Aspekt der Politik, dass man einen Staat in verschiedene Richtungen lenken kann (nicht umsonst gibt es linke und rechte Parteien; die beide den Staat in völlig andere Positionen lenken würden).

Alle Wege haben ihre Vor- und Nachteile. Der Lehrer hat aber nunmal seine Präferenz. Die wird er dann auch höchstwahrscheinlich seinen Schülern vermitteln, und ihnen so auch subjektive Werte vermitteln.

Natürlich könnte ein Lehrer zu einem Problem, einer Sache alle möglichen Wege und Werte erläutern, das ist allerdings aufgrund des knappen Unterrichts und der manchmal überwältigenden Anzahl an Wegen nicht möglich, sodass eben der von der Lehrkraft selbst präferierte Weg weitergegeben wird.

Das ist doch eigentlich total scheisse, oder liege ich da falsch? Ich beschäftige mich etwas mit dem Thema, kann mir daher meine eigene Meinung bilden, aber wenn ich mir mal den großteil der Klasse ansehe, diese ganzen Konsumgesteuerten MTV und Orsay Mädels... Die haben doch wirklich *NULL* Plan von der Sache und nehmen natürlich alles im Unterricht vom Lehrer gesagte genau so an (sofern sie denn überhaupt mal zuhören) und bekommen so die Vorstellungen einer anderen Person eingepresst und wissen gar nichts von Alternativen, oder gar die Vorteile von eventuell angesprochenen Alternativen.


Nun ja, viel Gerede, letztlich denke ich man kann es aber nicht ändern. Wie schon gesagt, der Unterricht ist kurz, die Schüler lernen zu wenig, da muss man sich wohl auf etwas beschränken und wenn dies dann subjektiv wird, ist es halt so.
Schade.

July 22, 2005

Ferien! Oberstufe! Zeugnis!

14:48
Und wieder einmal - für mich zum 11. Mal - gibt es Sommerferien. Das heißt, ab jetzt 6 Wochen Chillen und Gammeln ;).

Zeugnisse gabs natürlich auch und ich bin... Na ja, geht so. Der Schnitt hat sich zum letzten Halbjahr nicht um 0,1 geändert, er ist nachwievor 2.16, also Stillstand. Und Stillstand ist niemals gut; durch Deutschland muss ein Ruck gehen!

Tja, wie sieht jetzt meine Planung aus?
Am 6.-8. ist das Wacken Open Air, da werden wir wohl am 4. los- und am 9. zurückfahren.

Danach geht's beginnend mit dem 14. August per Autoreisezug 2/3 der Strecke runter nach Serbien/Montenegro, bis zum 28. und dann wieder zurück (das restliche Drittel wird dann logischer Weise mit dem Auto gefahren ^^). Ja und wenn ich von da wieder komme, ist erstmal ausruhen und die Ruhe genießen angesagt. Mit Freunden treffen, bisschen was unternehmen und so, das übliche halt.


Aber jetzt kann ich erstmal mit der allwochenendlichen Putzerei anfangen... Also, bis dann.
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